Scuola dell’infanzia ‘Leonardo da Vinci’
Sez. Am – le tartarughe
7 dicembre 2016: l’ora del codice
Con i bambini della scuola dell’infanzia l’approccio al pensiero computazionale è stato affrontato attraverso un percorso psicomotorio.
I bambini di cinque anni hanno eseguito il percorso aspettando il comando verbale dell’insegnante, se anticipavano il comando dovevano ricominciare il percorso da capo.
